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  • Level 6

    教材介绍:CuttingEdge (海外版)

    英文原版教材,从听说读写四个方面入手,按照话题分类,当堂输入知识(听,读),并进行输出(说,写),密切结合雅思考试的知识点及思维训练模式,在构建基本英语架构的基础之上重点针对英语能力进行训练,市面基本见不到,年龄段不局限于青少年,涉及到的思维及话题深度更为深入。

    教材的优势:

    教材编写

    适用群体

    语法

    词汇

    能力目标

    趣味

    授课模式

    与雅思相关度

    新概念

    专为中国人设计(本土化)

    基础弱且思维较传统人

    系统且全面

    4500

    读写较多(雅思4.5

    中式传统

    剑桥青少

    从青少年角度设计

    青少年

    零散且基础

    4800

    听说读写(雅思4.5-5

    较高

    西式

    较高

    Cutting  edge

    英文原版

    想要接触地道的英文知识及思维模式的人

    精炼且实用

    5600个(且针对性和实用性强)

    听说读写(雅思5-5.5

    西式

     

    Level 6

    语言知识及目标:

    语法:被动语态,ing/ed结尾的形容词,will/shall的用法,定语从句,数量词,可数/不可数名词,if引导的虚拟语气,与过去事实不符的if引导的虚拟语气,情态动词

    语音:单词与句子的重读,派生词的发音,情态动词完成时的连读

    词汇:约900个生词及短语,话题包括:电影,娱乐,风俗,物品,法律,应对麻烦……

    语言技能目标:

    :能识别不同语气所表达的不同态度;能抓住较长发言的内容要点,理解讲话人的观点及目的;能从言谈中判断对方的态度和立场。

    :能就社会问题用英语交谈,表明自己的态度和观点;能经过准备就一些专题作演讲并回答有关提问;能用英语接受面试。

    :能理解阅读材料中不同的观点和态度;能识别不同文体的特征;能阅读一般的英文报刊杂志,获取主要信息;阅读一般英文原著,抓住主要情节,了解主要人物。

    :能在写作中做到文体规范、语句通顺;能阐述自己的观点、评述他人的观点;能填写各种表格、写个人简历和申请书,用语基本正确、得当。

     

     

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